22 dic. 2011

CREAMA-Denia ha atendido a más de 600 personas en relación de las nuevas tecnologías durante el 2011

La Agencia de Desarrollo Local de CREAMA-Dénia ha hecho balance de las atenciones realizadas durante este año.

En total han sido 606 las personas que han acudido a sus oficinas con el objetivo de ponerse al día y formarse en el uso de las Nuevas Tecnologías, buscando información sobre los cursos de informática que se imparten o solicitando el certificado digital de la Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana.

Durante el 2011 se han impartido un total de 37 cursos y talleres, en los que 417 personas han aprendido a utilizar su propio PC u ordenador portátil o han profundizado en su uso, aprendiendo a utilizar nuevas herramientas que hasta el momento eran desconocidas para ellos.

Aunque la lista de espera es larga, sólo en este año han recibido 1.123 inscripciones. CREAMA-Denia pretende continuar con su oferta formativa y así poder llegar al mayor número de ciudadanos posibles.

Estos cursos están dirigidos a todas aquellas personas interesadas en aprender a manejarse por Internet de un modo sencillo y eficaz, sin importar la edad ni situación laboral. En la actualidad, el conocimiento y dominio de Internet se está volviendo imprescindible tanto en el ámbito profesional como en el personal. Por esta razón en CREAMA-Denia ofrecen varios cursos para poder adquirir los conocimientos necesarios para obtener resultados eficientes usando Internet desde un enfoque fundamentalmente práctico.

Este año como novedad dentro de su oferta formativa se incluyeron varios talleres de corta duración con el objetivo de acercar a la ciudadanía al uso y dominio de las redes sociales como Facebook o Twitter, la creación de presentaciones multimedia y un taller denominado 060 en el que los alumnos aprenden que es y como se utilizan los certificados digitales de la ACCV y el DNI electrónico.

Además de estos talleres CREAMA-Denia sigue ofertando cursos de Internet y ofimática con la finalidad de reducir la “brecha digital”, haciendo posible que personas que nunca antes han utilizado un ordenador o tienen muy pocas nociones sean capaces de por sí solas comunicarse por Internet, utilizar el correo electrónico, hacer compras online, buscar información, etc. Sobretodo, se pretende que los alumnos se familiaricen con las nuevas tecnologías y adquieran destreza para resolver cuestiones de la vida diaria.

Las personas interesadas en realizar alguno de estos cursos pueden inscribirse cualquiera de las oficinas CREAMA o descargar la hoja de inscripción desde la web www.creama.org y enviarla por fax o correo electrónico.

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12 dic. 2011

búsqueda de empleo en facebook

El servicio de empleo del ayuntamiento de San Martín del Rey Aurelio (Asturias) ha elaborado unas guías muy ilustrativas sobre como buscar empleo en la web 2.0

Merece la pena difundirlas por su utilidad y aquí tenemos la primera de ellas, la referida a facebook. Este es el enlace Guía Facebook


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Las Redes Sociales en la búsqueda de empleo

Contactos con amistades de antaño y de ahora, dar a conocer una empresa o un producto, son buenas excusas para pertenecer a una red social. Y desde hace relativamente poco tiempo, además de servir como nexo de unión entre amistades, las redes sociales están empezando a ofrercer la posibilidad de encontrar empleo.

Claves para una buena gestión de las redes online:

1.  Definir que redes utilizar: Coexisten en la actualidad muchos tipos de redes: Las generalistas y más populares con un enfoque más social - Facebook (esta red podemos utilizarla tanto para ocio como profesional), Twitter o Tuenti (especialmente en España y entre un público joven), y las profesionales LinkedIn, Xing o Viadeo. Lo más conveniente es estar presente en varias de ellas según nuestro target y nuestra ubicación o mercado. Conectando así con nuestros clientes, con los potenciales, proveedores y colaboradores de manera segmentada.

2.  Pertenecer a redes verticales: Estas redes son aquellas destinadas a temáticas concretas de nuestro sector, ubicación o interés. Por ejemplo,  MySpace focalizada en la industria de la música principalmente, Livemocha sobre estudiantes de idiomas o redes exclusivas privadas como AsmallWorld, Busca la tuya o crea una propia. Existen herramientas muy potentes y a bajo coste. Una buena estrategia debe combinar ambos tipos de red: generalistas y verticales. Estas últimas son la tendencia más importante después de la explosión del networking virtual (on-line).

3.  Emplear palabras clave: Conviene crear una lista de palabras clave que estén relacionadas con tu persona, tus intereses o con tu negocio. Llamadas keywords, muy descriptivas que definan perfectamente y de manera sintética tu actividad e intereses. De esta manera, cuando alguien introduzca en un buscador ese campo aparezcas  bien posicionado. Te sugiero y animo a hacer una lista por escrito, esto catalizará tu negocio, objetivos o propósitos.

4.  Dedicale tiempo: Generar una red de contactos valiosa significa tiempo, especialmente al inicio. Debes fijarte un método y unos tiempos determinados para gestionar tus contactos, establecer unas pautas y cumplirlas. Destinar unas horas a diario o a la semana para actualizar los contenidos y la información de tu perfil, mejorando, así, tu imagen digital. Aprovecha las herramientas ya que hoy en día en la red todo está conectado, desde redes sociales hasta páginas web o blogs, lo que permite vincular entre sí distintos perfiles y nuestra información on-line. Esto nos ayuda a optimizar nuestro tiempo de gestión.

5. Mantener vivo el contacto: Aunque parezca una obviedad, la comunicación bidireccional es muy importante. Un simple “gracias” tras la recepción de un mensaje genera simpatía y ofrece al receptor un grado de compromiso por nuestra parte. La virtualidad nos permite un seguimiento de nuestros contactos de manera fácil, a nivel local, nacional e internacional, no existen distancias. Hay que generar comunidad, fortaleciendo y potenciando las relaciones.

6. Reconectar: Piensa en antiguos contactos y reconéctalos. Amigos del colegio, universidad, compañeros de trabajo, hobbies o actividades de ocio ( gimnasio, música, ..). Te sorprenderá la cantidad de vínculos que se pueden recuperar generando sinergias y aportandonos beneficios que no imaginamos. Haz una lista y buscalos, te sorprenderás seguramente en más de una ocasión.

7. Conectar con desconocidos: Localiza a los actores activos de tu sector aunque no los conozcas. Contacta con personas que pueden ser un catalizador para tu negocio, idea o proyecto. Existen perfiles claves llamados conectores.

8. Crear tu propio grupo o página de fans: Esto te permitirá compartir, con contactos que son afines a contenidos, información de servicios o productos y promociones. Contribuye con material visual (fotografías y videos) y datos relacionados con tu actividad aumentando tu credibilidad y visibilidad. Aporta contenido actual  y de calidad, con información relevante de empresa y sector.

9. Escoger buenas fotografías: Otro detalle aparentemente trivial, pero que genera confianza en el resto de usuarios es colocar una fotografía adecuada en nuestro perfil. Es aconsejable en las redes profesionales colgar una foto actual y si es posible que esté relacionada con nuestra actividad. Las redes generalistas se prestan a más informalidad, pero tenemos que ser conscientes de que siguen siendo nuestra carta de presentación.

10. Utilizar el sentido común: Tener una identidad digital puede ser un buen recurso para promocionarte en la red, pero tienes que ser listo y utilizar el sentido común. Muchas personas han perdido empleos o clientes por ciertos comentarios, detalles de carácter privado o fotografías inadecuadas. Con la privacidad debes ser cauto.

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29 nov. 2011

Taller de creatividad

El pasado 25 de noviembre se celebró en Dénia el taller “Creatividad y generación de ideas” en el salón de actos de la oficina comarcal de la Diputación de Alicante, organizado por la Diputación de Alicante y el CEEI Alcoy con la colaboración del Agencia de Desarrollo Local CREAMA-Dénia.

A la jornada participaron un total de 25 alumnos junto con la tutora del ciclo superior de Administración y Finanzas del Instituto de Enseñanza Secundaria Maria Ibars de Dénia con el objetivo de fomentar el espíritu emprendedor y mostrar las diferentes herramientas y técnicas de creatividad propias del marketing lateral que permiten generar nuevos servicios, productos e ideas de negocio.







22 nov. 2011

Asesoramiento al emprendedor/a

Desde ya hace varios años que se está potenciando el espíritu emprendedor entre la población, bien con charlas, jornadas e información entre los jóvenes en institutos, universidades, institutos de la juventud, confederación de empresarios, cámaras de comercio, agencias de desarrollo local etc.

Desde nuestra entidad también ofrecemos este servicio de orientación al emprendedor desde varios departamentos, en esta ocasión vamos a hablar del servicio al emprendedor que se da a través del programa OPEA y dentro de este programa nos encontramos con dos acciones diferenciadas, las cuales a continuación pasamos a detallar:

· INMA: Información y asistencia para el Autoempleo.

Se trata de una charla en grupo dirigida a todas aquellas personas que estén interesadas en crear su propia empresa. En dicha charla se intenta incentivar el espíritu emprendedor y hacerlo ver como una posible salida al desempleo. También se trata de dar a conocer las nociones básicas que todo emprendedor/a tiene que tener para llevar adelante su proyecto empresarial.

· APE: Asesoramiento de proyectos empresariales.

Este servicio se trata de un servicio personalizado e individual con el usuario/a que ya tiene más concreta la idea de negocio que quiere emprender. Se les ofrece un asesoramiento en relación a su proyecto, plan de empresa, análisis de la viabilidad del proyecto y apoyo en su puesta en marcha.


Existen muchas páginas webs que pueden servirnos de apoyo a la hora de decidirse a crear una nueva empresa, a continuación enumeramos algunas de las más interesantes:

· www.creaciondempresas.com
· www.crear-empresas.com
· www.sepe.es


Otro tema muy importante a la hora de empezar un proyecto empresarial es la financiación, existen diferentes vías y páginas webs donde poder informarse sobre este tema, como por ejemplo:

Microcréditos que ofrecen algunas entidades bancarias
La capitalización de la prestación por desempleo
Subvenciones para el fomento de empleo dirigido a emprendedores de algunas administraciones públicas
Agencias de desarrollo local
Créditos ICO, www.ico.es
www.ayudas.net
www.gvajove.es

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Jornada Emprenent Junts 2011

Un año más, la Agencia de Desarrollo Local de CREAMA-Dénia organizó la V jornada Emprenent Junts, dirigida a empresarios y emprendedores de la Marina Alta.

El objetivo de esta jornada es celebrar un encuentro que sirva de estímulo para despertar el interés y fomentar la ilusión en la generación de nuevas ideas de negocio y proyectos empresariales en un momento tan difícil como el actual pero a su vez propicio para mantenernos activos y luchar por aquello en lo que creemos.

La jornada, celebrada ayer lunes 22 de noviembre en el hotel les Rotes de Dénia, contó con la participación de dos jóvenes empresarios Núria Castellano, de Tapinnova de Dénia, y José Manuel Bisseto, de Agricología Benidoleig que compartieron con los asitentes sus experiencias y sensaciones ante el reto de emprender.

Además,la experta en comunicación Mathy Tchey ofreció una motivadora charla bajo el título "RESETÉATE PARA EL CAMBIO". En ella, transmitió algunas claves para la transformación y adaptación al cambio en situaciones tan complicadas como la actual.

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16 nov. 2011

¿ES VIABLE MI PROYECTO DE NEGOCIO?

La viabilidad de un proyecto está determinado por el análisis del producto o servicio, la oferta, la demanda, la competencia, los costos y beneficios, las necesidades financieras y el público objetivo al que te dirijas.

Toda la información extraída del plan de viabilidad te permitirá tomar las decisiones más acorde a la realidad del mercado.

Para determinar la viabilidad de un proyecto por ti mismo, debes evaluar los elementos básicos que forman cualquier proyecto de inversión. Son el producto, el mercado, el análisis de la oferta y la demanda, los recursos necesarios para llevar a cabo, la estructura administrativa y las necesidades de financiación.


EL PRODUCTO O SERVICIO

Deberás formularte algunas preguntas como: ¿qué novedad aporta al mercado? ¿Hay otros iguales o parecidos? ¿El tuyo es un producto o servicio que sustituye o mejora a otro anterior? ¿Va dirigido al gran público o a un nicho del mercado? ¿Tiene demanda? Las respuestas te pondrán en la pista de las posibilidades reales que tiene tu proyecto de triunfar.


ANÁLISIS DE MERCADO

La demanda, la oferta, el precio y la comercialización forman el eje sobre el que pivota cualquier análisis riguroso del mercado. Para valorar el potencial de ese mercado, acude a estudios sectoriales e informes de cámaras de comercio y si es necesario realiza encuestas sobre el público objetivo al que te diriges. En definitiva, toma el pulso a ese mercado con las herramientas de información de que dispongas. Ese análisis pormenorizado deberá incluir los canales de ventas, proveedores, precios, perfil de tus competidores y un histórico del sector que permita evaluar el recorrido que aún pueda tener. Tampoco olvides analizar el comportamiento del consumidor. Otro de los factores claves es el precio. El PVP final está determinado fundamentalmente por el coste de producción, al que añadirás tu margen de beneficio. Éste depende del tipo de producto o servicio, el público objetivo, la demanda y el precio de venta de la competencia. Si entras en un mercado maduro, con una demanda alta, pero con un producto sin valor añadido y fuerte competencia, el margen será muy bajo y el retorno de la inversión largo.


ESTRUCTURA FINANCIERA

En el análisis de viabilidad de tu proyecto, no puede faltar una proyección de los costos y beneficios a lo largo de al menos tres años ni de las necesidades financieras. El conjunto de estos y de los otros elementos apuntados te aproximarán a dar una respuesta: “¿Es viable mi proyecto de negocio?”


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11 nov. 2011

ENTREVISTAS DE SELECCIÓN

Hoy día internet nos ofrece una ayuda inestimable para organizar nuestro proceso de búsqueda de empleo.

Nos vamos a detener en las entrevistas de selección, cuyo éxito depende en gran medida de lo que hayamos preparado la actuación.

Hablar en público es algo que se aprende a base de práctica, una vez que tenemos claro el guión, hay que ensayar como si se tratara de una canción que vamos a interpretar en un escenario, hay que ensayar no sólo con la voz, sino con los movimientos, los gestos, la imagen, etc.

A continuación te presentamos algunas de las webs que te ayudarán a hacer una actuación estelar.

www.quierounbuentrabajo.com > recursos

www.orientacionprofesional.org > tu empleo en 40 pasos

elblogdelingles.blogspot.com > índice > entrevista de trabajo en inglés

www.educastur.es/hola > simulador de entrevistas de trabajo > accede al simulador

www.orientaempleo.gijon.es > entrevista de selección > simulador de entrevistas

www.unique.es > unique 2.0 > guías unique

www.unique.es/asesoravirtualalejandra/index.html

www.redtrabaja.es > trabajo > cómo buscar trabajo > presentarse y convencer


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10 nov. 2011

GRUPO DE BUSQUEDA DE EMPLEO ( BAE-G)

Otra de las acciones grupales incluidas dentro del programa  ( OPEA)  Orientación Profesional para el Empleo es la acción grupal  (BAE-G) Grupo de Búsqueda de Empleo, dicha acción se caracteriza por la puesta en marcha de un grupo de trabajo, donde de forma voluntaria el/la demandante se compromete a llevar a cabo una búsqueda activa, organizada y planificada con ayuda del técnico/a.

Objetivo

Que el/la demandante conozca los instrumentos y adquiera las habilidades necesarias que le posibiliten realizar una búsqueda de empleo de forma activa, organizada y planificada.

Perfil de los usuarios

Demandantes que, estando en disposición personal y profesional de incorporse a un empleo, requieran la adquisición de alguna de estas técnicas y/o habilidades que les permitan completar su proceso de inserción en el mercado de trabajo.

Contenido

El desarrollo de la acción se compone de 4 módulos.

MODULO I :   SITUATE
MODULO II:   CÓMO Y DONDE ENCONTRAR TRABAJO.
MODULO III:  EL CIRCULO DE SELECCIÓN
MODULO IV:  INFORMACIÓN LABORAL Y AUTOEMPLEO.

Metodología

El grupo de búsqueda se estructura en 6 sesiones de 4 horas de duración cada una, incluyendo de .   El número de participantes será entre 8 y 12.

La temporalización es la siguiente:   Las sesiones se impartirán de forma continuada, dejando 3 dias entre sesión y sesión, pra que los/as demandantes puedan realizar las tareas encomendadas a cada una de ellas.


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MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES DE CREAMA

¿Qué podemos hacer desde dentro de la empresa para ser ambientalmente más sostenibles?
 
El   Manual de buenas prácticas ambientales de CREAMA, es un compendio de prácticas ambientalmente incorrectas y correctas, aplicables a las actividades que desarrolla la empresa. Se complementa con una ficha de autoevaluación, una ficha para elaborar un plan de acción ambiental y una ficha de evaluación de resultados, que pueden servir de herramientas de trabajo para cada agencia.

A fin de incrementar el grado de conocimiento de los problemas ambientales globales y de las posibles soluciones, se ha desarrollado una acción formativa dirigida a los trabajadores de la empresa. El mensaje que ha transmitido es que el actual modelo de desarrollo es insostenible, que harían falta entre 2 y 3 planetas para satisfacer las demandas de consumo que tienen los paises desarrollados; y que las nuevas tecnologías aplicadas a los procesos industriales y la acción responsable de cada persona y empresa pueden ser útiles de cara a mejorar la salud ambiental del planeta.

27 oct. 2011

Desarrollo de los Aspectos Personales para la Ocupación (D.A.P.O.)


La práctica de las acciones grupales ha demostrado un gran potencial de activación y motivación en la búsqueda de empleo. Durante el desarrollo de la Tutoría Individualizada se puede considerar conveniente que el/la usuario/a inicie alguna de estas actividades.

Una de las acciones grupales D.A.P.O. (Desarrollo de los Aspectos Personales para la Ocupación) que se viene impartiendo desde hace años en CREAMA, en el programa de Orientación Profesional para el Empleo y Autoempleo (OPEA), está encaminada a incidir sobre los aspectos personales que facilitan la puesta en marcha y mantenimiento de actividades en un proceso de inserción profesional.


Objetivo

Conseguir que los/as asistentes que acudan a la acción grupal sean capaces de asumir, de forma autónoma el desarrollo de un proyecto profesional, así como elevar el nivel de autoestima y motivación de los mismos. Facilitar las actitudes positivas de inserción mediante el desarrollo de los recursos personales de los/as usuarios/as y que los/as participantes sean capaces de asumir autónomamente el desarrollo y ajuste de su proyecto personal de inserción profesional.


Objetivos específicos
  • Identificar los recursos personales que facilitan la realización de actividades para su inserción profesional.
  • Fomentar expectativas de éxito.
  • Facilitar las creencias de autoeficacia y control interno de los/as usuarios/as.
  • Identificar las situaciones de su entorno que facilitan el desarrollo de sus recursos personales.
  • Incrementar su capacidad de adaptación a las circunstancias cambiantes y novedosas que presenta el Mercado Laboral, manteniendo o ajustando su proyecto personal de inserción profesional y ampliando.


¿Qué habilidades se trabajan?
  • Incremento y comprensión de la autoestima.
  • Comunicación oral y escrita.
  • Asertividad.
  • Toma de decisiones y organización del tiempo.
  • Motivacionales, tanto en la búsqueda de empleo como en continuar su formación.
  • Habilidades sociales y planificación en la búsqueda de empleo.
  • Puesta al día del mercado de trabajo.


Metodología

La acción se estructura en 6 sesiones de trabajo en grupo, de 3 horas cada una. Tiempo de participación del usuario y técnico: 18 horas.


Perfil de los usuarios

Desempleados/as que tienen especiales dificultades para su inserción profesional debido a barreras que han asumido o desarrollado:
  • Desánimo para la búsqueda de empleo.
  • Falta de confianza en sus posibilidades para encontrar un empleo.
  • Presentan trabas en la toma de decisiones y en la búsqueda de soluciones a su situación de desempleo.
  • Se sienten incapaces de responsabilizarse de su propio proyecto personal de empleo y formación.

Diez jóvenes andaluces participan en un programa de prácticas laborales


Diez jóvenes andaluces continúan su itinerario de formación en la Marina Alta. El Consorcio para la Recuperación Económica y de la Actividad de la Marina Alta (CREAMA) participa en el proyecto Interpráctica junto con la Mancomunidad de Municipios Valle del Guadiato (Córdoba) y la Fundación Minera Aragonesa (Teruel). El objetivo de este programa interregional es conocer e intercambiar itinerarios, herramientas y estrategias para mejorar la empleabilidad de colectivos con especiales dificultades de inserción (jóvenes menores de 30 años, mujeres, mayores de 45 años y parados de larga duración).
Cada uno de estos diez jóvenes realiza desde hace unas semanas prácticas laborales en empresas de la comarca de diferentes áreas. Dos de ellos se dedican a la inserción laboral, formación y asesoramiento a empresas y están en el mismo CREAMA. El Ayuntamiento de Dénia colabora en la formación en el ámbito de los servicios públicos y la Federación del Círculo de Empresarios de la Marina Alta en el campo de la federación empresarial. La Escola Infantil Carantonyes CV tiene dos alumnos-trabajadores y el resto se reparten entre el periódico Canfali Marina Alta, una empresa de informática (Fernando Moll), una gestoría (Técnicos Asociados Consulting) y una editorial dedicada a la publicidad y el marketing (Aramar Editores).
Este proyecto está subvencionado por el Servicio Andaluz de Empleo de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía y cofinanciado por el Fondo Social Europeo, en el marco del programa Euroempleo (Orden de 5 de octubre de 2009). CREAMA fue la sede del Seminario de Lanzamiento de Interpráctica en la que se dieron a conocer los mecanismos para integrar acciones de orientación, formación e intermediación y detectar buenas prácticas relacionadas con el trabajo para colectivos con dificultades para encontrar un empleo.



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21 oct. 2011

ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Y EL AUTOEMPLEO (OPEA)

El programa de Orientación Profesional que realiza Creama (OPEA), en colaboración con el Servef, va dirigido a todos los demandantes de empleo y futuros emprendedores, que estén inscritos en las oficinas de empleo de Dénia o Calpe. En él se ofrece ayuda para encontrar trabajo, mejorar tu situación laboral, o crear tu propia empresa.

Se ayuda al ciudadano/a a conseguir sus objetivos profesionales, ofreciéndoles información actualizada, colaborando en la planificación de la inserción, entrenándole en las habilidades de búsqueda de empleo y motivándole a seguir en una tarea que, a menudo se torna frustrante.

Desde esta perspectiva, la Orientación Profesional debe flexibilizar su desarrollo adaptándose al usuario para facilitarle las herramientas que hagan posible la búsqueda autónoma de empleo o la colocación por cuenta propia.

Los servicios que ofrecen estas acciones son:

  1. Tutoría Individualizada (TI)
  2. Desarrollo de los aspectos personales para la Ocupación (DAPO)
  3. Taller de Entrevista (TE)
  4. Grupo de Búsqueda de Empleo (BAE-G)
  5. Información y Asistencia para el Autoempleo (INMA)
  6. Asesoramiento de Proyectos Empresariales

 1. La Tutoría Individualizada (TI)


La planificación, previsión de consecuencias, toma decisiones y puesta en marcha de conductas de búsqueda de empleo, es un proceso continuo, que se modifica constantemente a medida que se incorporan nuevas informaciones y se desarrollan actividades. Para poder atender este proceso se pone en marcha la acción denominada Tutoría Individualizada (TI) que se configura como un sistema de elementos facilitadores de inserción, es decir, se convierte en la Orientación propiamente dicha.

Así, cada usuario/a que se incorpore a la TI dispondrá del apoyo de un/a técnico/a orientador/a que será un referente hasta su autonomía completa en la consecución de empleo.

Modalidades de intervención
En esta configuración global de la orientación, técnico/a y usuario/a desarrollan una serie de entrevistas individuales, apoyándose, cuando así consideren oportuno, en acciones grupales que ayuden a desarrollar habilidades, organizar actividades o cambiar actitudes.
De esta forma, los elementos fundamentales de la TI pueden agruparse en dos modalidades de intervención:
  • Entrevistas individuales
  • Acciones grupales de orientación.

20 oct. 2011

Cursos para aumentar la formación de las mujeres emprendedoras de Xàbia


La Concejalía de Fomento Económico de Xàbia, a través del CREAMA, ha firmado un convenio de colaboración con la Asociación de Mujeres Emprendedoras de Jávea (MEJ) para coordinar cinco cursos de formación específicos para empresarias. El primero de ellos sobre estrategia empresarial y plan de empresa ha empezado esta misma semana y la próxima comienza otro dedicado al análisis de mercado y publicidad. Las siguientes acciones formativas son: Política de producto y política de precios (del 2 de noviembre al 7 de diciembre); Formas jurídicas de la empresa y política de distribución (del 9 de noviembre al 14 de diciembre); y Gestión de subvenciones (del 16 de noviembre al 21 de diciembre). Todos los cursos tienen una duración de 20 horas y se imparten en las instalaciones de la Escuela Permanente de Adultos de 20 a 22 horas, un horario para compatibilizar la agenda laboral de las mujeres con empleo.
La representante de MEJ, Arline Francis-Kuhn, ha comentado que las interesadas en inscribirse pueden hacerlo a través del correo electrónico o del facebook del colectivo, al tiempo que ha remarcado la gran demanda social que existe para participar en este tipo de formación. Francis-Kuhn ha mostrado su satisfacción por la evolución de Mujeres Emprendedoras, un foro para las mujeres dinámicas que desean intercambiar ideas de negocio, y ha recalcado que están para ayudar a todas aquellas que quieran intentar llevar a cabo sus proyectos e ideas.
El concejal de Fomento Económico, Juan Luis Cardona, ha puesto de relieve la importancia de las mujeres en el tejido empresarial y la mentalización, fuerza e ímpetu que tienen en MEJ, bazas tan importantes para las empresas como la voluntad de formarse en la que ahora puede colaborar el Ayuntamiento de Xàbia. Cardona ha recordado que, a través de CREAMA, ya se han podido ofrecer otros cursos de los que se han beneficiado 75 personas interesadas en perfeccionar su formación o reciclarse. El edil ha indicado que actualmente hay 560 personas inscritas en la bolsa de formación, lo que unido a los recortes presupuestarios hace necesario más trabajo e imaginación para poder ofrecer el máximo de acciones formativas.
El alcalde, José Chulvi, ha alabado el trabajo de Mujeres Emprendedoras “que en el último año se ha convertido en el catalizador y motor de todo un colectivo como son las mujeres, que pese a las políticas de igualdad siguen enfrentándose a un handicap añadido a la hora de encontrar trabajo”.


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Creama ayuda a las emprendedoras de Xàbia a crear nuevas empresas

El Creama de Xàbia ha organizado junto con la asociación Mujeres Emprendedoras de Jávea (MEJ) unos cursos dirigidos a todas las vecinas del municipio que quieran incrementar su formación en materia de empresas y poder aportar su granito de arena a la reducción del número de parados en la villa, mediante la generación de nuevos puestos de trabajo.
Son cinco cursos de 20 horas cada uno, que reúnen toda una serie de conocimientos en materia empresarial, como la creación del plan de empresa, marketing y publicidad, formas de jurídicas de las mercantiles. Las clases se imparten en la Escuela de Adultos. Según explicó Arline Francis-Kuhn, representante de MEJ, la convocatoria de estos cursos se debe a «la gran demanda que existía», y respaldó esta afirmación asegurando que se habían cubierto las 20 plazas del primero de los cursos y casi del segundo .
560 personas
Este aspecto también lo corroboró el concejal responsable de Creama, Juan Luis Cardona, ya que hay 560 personas inscritas en la bolsa de formación en esta materia. Cardona recordó que Creama ha ofrecido otros cursos de los que se han beneficiado 75 personas interesadas en perfeccionar su formación o reciclarse.
Mientras, el alcalde de Xàbia, José Chulvi, alabó el trabajo de Mujeres Emprendedoras «que en el último año se ha convertido en el catalizador y motor de todo un colectivo como son las mujeres». Además, anunció que el Ayuntamiento colaborará estrechamente con MEJ en unas jornadas para emprendedoras que prepara para noviembre junto al Ministerio de Sanidad e Igualdad.
La asociación MEJ fue creada hace un año y ya ha realizado diversas actividades en Xàbia

19 oct. 2011

Curso de paquetería creativa para comerciantes en Benissa

La Agencia de Desarrollo Local AFIC-CREAMA de Benissa ha organizado un curso gratuito de paquetería creativa dirigido a empresarios y trabajadores del sector del comercio. Las plazas son limitadas y el período de inscripción se cierra el 5 de noviembre. Los interesados deben reservar plaza en la agencia de AFIC-CREAMA, en la calle Escoto, a través del teléfono 96 573 21 00 o por el e-mail jribes@creama.org.
El curso de paquetería creativa se desarrollará del 14 al 30 de noviembre, con 25 horas de duración, de lunes a viernes en horario de 15 a 17 horas, en la misma sede de CREAMA. Se tratarán temas como los materiales, accesorios y complementos para el empaquetado de productos y las técnicas, procedimientos, materiales, recursos para la decoración y los colores y sus significados cuando hay que escoger el envoltorio.
Se realizarán actividades grupales a través de diferentes estrategias didácticas (debate, video-forum, role-playing, etc.) sobre situaciones conflictivas o casos simulados. El objetivo es provocar comportamientos y decisiones parecidas a las de la vida real para que el alumnado desarrolle su capacidad de aplicar y tomar decisiones prácticas.


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18 oct. 2011

Curso para obtener la Tarjeta de la Construcción en El Verger

La Agencia de Desarrollo Local de CREAMA-El Verger ha organizado sendos cursos para obtener la Tarjeta de la Construcción (TPC). El primero es un curso de prevención de riesgos laborales que se impartirá los días 18 y 19 de noviembre, de 17 a 21 horas y de 9 a 13 horas, respectivamente. El segundo es un curso de albañilería de 20 horas de duración que se realizará los días 25 y 26 de noviembre y el 2 y 3 de diciembre, en horarios alternos de 17 a 22 horas y de 9 a 14 horas. Todos los cursos se impartirán en la Casa de Cultura, ubicada en la calle Mestre José Vives.
El precio de los cursos es de 35 euros el de riesgos laborales, 85 euros el de albañilería y 120 euros si se hacen los dos. Las inscripciones se tramitan en la oficina del CREAMA-El Verger, situada en la calle Abadía, a través del teléfono 96 643 95 51 o por el e-mail privera@creama.org.


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7 oct. 2011

Como hacer de un hobby un empleo

Nuestro amigo José Manuel Bisetto, nos envia esta interesante oferta formativa dirigida a los agricultores de nuestra comarca que esten interesados en abrir nuevos caminos para encontrar nuevas oportunidades de negocio en  un yacimiento de empleo que se puede llegar a convertir en un "empleo de calidad".

¿Y como se hace eso?  Haciendo con Agricultura Ecológica unos productos de calidad que inteligentemente comercializados puedan llegar a un consumidor concienciado
de la importancia que tiene la nutrición y los hábitos saludables para gozar de calidad de vidad.

¿Alguien se anima?

Estimados/as amigos/as,

Desde Agricologia hemos creado el curso sobre “CREA TU PROPIO HUERTO ECOLÓGICO” que realizaremos en Benidoleig, la Marina Alta desde Enero a Julio de 2012.

Este curso está pensado y diseñado para aquellas personas que quieran conocer, aprender, experimentar y crear tu propio huerto ecológico para cultivar y cosechar tus propias hortalizas ecológicas desde la siembra hasta la recolección sin agredir al medio ambiente. También a aquellos agricultores profesionales y aficionados que quieran conocer técnicas en agricultura ecológica.

La metodología que seguimos está basada en el método de 7 meses x 7módulos, tiempo que consideramos necesario de aprendizaje de las técnicas y prácticas en horticultura ecológica para preparar y acondicionar la tierra, elaborar plantel, siembra, trasplante, riego, producción, cosecha y degustar tus propias verduras frescas de temporada.

Los asistentes al curso dispondrán durante 7 meses de un huerto ecológico de 45 m2 en las instalaciones de Agricologia para experimentar y poner en práctica los conceptos teóricos y tutorizados con agricultores locales (base del conocimiento) y expertos en agricultura ecológica (nuevas tendencias).

Adjunto podéis ver los diferentes módulos y contenidos a desarrollar que incluyen desde sesiones teóricas, prácticas, talleres sociales comunitarios, mantenimiento huerto, entre otras.

Las plazas son limitadas y se asignarán por riguroso orden de inscripción.

Recibe un cordial saludo,

Jose Manuel Bisetto
Mov. 615 398 238
info@agricologia.es
www.agricologia.es

6 oct. 2011

Novedades Institucionales

Los que seguís por la prensa o Facebook las actividades del Creama, habéis podido saber que recientemente se ha formalizado el inicio de la nueva legislatura con la constitución de la Junta General, su máximo Órgano de representación  y de decisión.

En este acto, que si bien es cierto que por su formalidad nos queda aparentemente lejano, no lo es tanto si nos sirve de referente para darnos algunas pistas sobre el futuro más inmediato de nuestra entidad,  que indudablemente tiene que ver con las necesidades de nuestro entorno más próximo.

Me sorprendo (aún) al ver algunos titulares de periódicos que no han estado en absoluto acertados al captar lo esencial de mensaje que se lanzó en ese foro público en el que políticos con altas responsabilidades tuvieron la posibilidad de expresar sus ideas.

Estas ideas podemos resumirlas en tres líneas de trabajo esenciales:

  Se expresa la necesidad de “hacer más con menos” y vamos a ponernos manos a la obra. Ideas no faltan,  ahora vamos a buscar los mecanismos para llevarlas a la práctica y plasmarlas en un plan de acción a corto plazo.

  Se ha de iniciar una línea de actuación encaminada a la investigación de las necesidades reales del mercado de trabajo, investigando sobre las demandas de las empresas que no se cubren por las vías de las instituciones que actúan intermediadotas en el mercado de trabajo.

  Se pide que los Ayuntamientos sean capaces de poner  en común sus necesidades y se busquen mecanismos para dar respuestas unificadas con costes compartidos. Para ello se propone utilizar estructuras existentes (como por ejemplo CREAMA) para buscar estas respuestas sin la necesidad de crear nuevos instrumentos de gestión compartidos.

¡Menudo reto!...... Pero esto es lo que exigen los tiempos. Y ahí estaremos.

Estaremos en contacto para ver como evolucionamos

Dolores Orihuel




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5 oct. 2011

Curso gratuito de Internet para comerciantes en Benissa

La Agencia de Desarrollo Local AFIC-CREAMA de Benissa ofrece un curso gratuito de Internet para comerciantes y trabajadores autónomos que se desarrollará del 17 de octubre al 9 de noviembre, con una duración de 34 horas. Las clases se impartirán en la Seu Universitària de La Marina, de lunes a viernes de 15 a 17 horas, y las plazas son limitadas.
El programa del curso está dividido en módulos para conocer los principios básicos de Internet como medio de comunicación, la conexión a los servidores y los requerimientos de hardware y tarifas, los navegadores más usados y los elementos del correo electrónico. Se tratarán otros aspectos o aplicaciones de la red como son los sistemas de búsquedas y tipos de buscadores, buscadores de empleo y becas, aplicaciones FTP para la transferencia y búsqueda de archivos, archivos PDF y Acrobat Reader y aplicaciones IRC para charlas interactivas (chats).
Los interesados pueden obtener más información y tramitar las inscripciones en CREAMA-Benissa o a través del correo jribes@creama.org.


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Luisa Pastor preside la constitución de la nueva Junta General


El Consorcio para la Recuperación Económica y de la Actividad de la Marina Alta (CREAMA) ha iniciado la legislatura 2011-15 con la constitución oficial de la nueva Junta General. El acto ha contado con la presencia de la presidenta de la Diputación de Alicante, Luisa Pastor Lillo, y del diputado de Promoción y Desarrollo Local, Alejandro Morant, acompañados por los alcaldes y concejales de la comarca. Entre los asistentes estaban hasta nueve alcaldes: Ana Kringe (Dénia), César Sánchez (Calp), Juan Bautista Roselló (Benissa), Antoni Joan Bertomeu (Teulada), Ximo Ferrando (Ondara), Ana María Soler (Gata), Sergi Ferrús (Pedreguer), Josep Femenia (Poble Nou de Benitatxell) y Miguel González (El Verger).
Cada uno de los miembros de la Junta juró o prometió su cargo y el régimen de sesiones de la Junta se mantiene en dos al año, una cada semestre. La presidenta comentó que la labor del CREAMA “es un ejemplo en otras zonas y hay que seguir en la línea del cooperativismo institucional por delante de los individualismos”. Pastor avanzó que delegará la presidencia del consorcio en el diputado de Promoción y Desarrollo Local, Alejandro Morant, una vez que la Diputación de Alicante apruebe una modificación de los estatutos que está pendiente.
Pastor ha mantenido una reunión con el conseller de Formación y Empleo, José Císcar, para marcar las nuevas líneas de acción en este sector. La presidenta instó a los miembros del CREAMA “a analizar las necesidades reales de empleo en cada localidad para ofrecer una formación adecuada y no dar palos de ciego”. “Se hacen cursos de formación”, añadió, “que después resultan un fracaso y no se consigue el grado de empleabilidad previsto inicialmente. Hay que hacer más con menos y por eso es importante emplear los escasos recursos para las políticas de empleo”.
Morant, por su parte, abogó por “seguir en la misma línea y aprovechar la experiencia para mejorar la gestión diaria y cohesionar todavía más la comarca”.


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27 sept. 2011

Residentes británicos de Xàbia enseñan inglés a personas desempleadas


El Ayuntamiento de Xàbia, a través de la Oficina de Atención al Residente, y el Consorcio para la Recuperación Económica y la Actividad de la Marina Alta (CREAMA) han firmado un convenio de colaboración para mejorar la empleabilidad de personas que están en el paro. Un grupo de quince residentes británicos ejercen de profesores para enseñar inglés en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. Se trata de una experiencia piloto en la que participan 75 alumnos divididos en grupos según su conocimiento de la lengua. El concejal de Atención al Residente, Óscar Antón, ha señalado que “la mayoría de los profesores son británicos nativos y colaboran de forma totalmente desinteresada por el simple hecho de ayudar a personas que ahora no tienen un empleo”. Sólo se les ha pedido un “nivel mínimo de español para dar las clases”, según Antón.
Estos cursos tienen una duración de 60 horas y se imparten en el Centro de Formación de Personas Adultas de Xàbia. Los alumnos recibirán al finalizar el curso un certificado de conocimientos por parte del CREAMA. La gerente del consorcio comarcal, Lola Orihuel, ha comentado que “se trata de una iniciativa de formación en la lengua inglesa que permitirá a los participantes aumentar sus posibilidades de encontrar un trabajo. Ese es el objetivo final de este tipo de acciones”. Orihuel ha avanzado que están estudiando la posibilidad de ampliar este modelo de curso a otros idiomas dado las diferentes nacionalidades que conviven en Xàbia.
El concejal delegado de CREAMA, Juan Luis Cardona, ha agradecido la colaboración del colectivo de residentes extranjeros “porque han decidido pasar parte de su tiempo libre ayudando a otras personas y eso es admirable”. El alcalde de Xàbia, José Chulvi, subraya que tanto el Ayuntamiento de Xàbia como el CREAMA trabajan conjuntamente para facilitar la inserción laboral de los colectivos con más dificultades. “Esperamos que estos cursos sean una experiencia provechosa y sirva para tener más opciones de entrar en el mercado laboral”, en palabras de Chulvi.


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¿Y tú qué quieres ser de mayor?

Cuando a los niños se les formula esta pregunta, la respuesta suele reducirse, en el caso de los más pequeños, a profesiones tipo futbolista, bombero, cantante, modelo, etc. y ya cuanto son más mayorcitos pasan a profesor, médico, arquitecto o empleado del sector público o de una gran empresa. Entre sus profesiones conocidas o deseadas no suele figurar la de empresario.

El sistema educativo español no fomenta la cultura emprendedora entre los jóvenes, no les aproxima a esta posibilidad desde la formación y la práctica y una gran parte de los jóvenes hoy en día, valoran la posibilidad de opositar para encontrar un medio de vida estable y la mayoría no se plantean el autoempleo como una opción.

Conceptos como creatividad, iniciativa, asunción de riesgos o capacidad de liderazgo y de organización, que conforman la cultura emprendedora se pueden transmitir y se pueden aprender, aunque como todo, cuanto antes se empieza mejor se interiorizan y se desarrollan estas habilidades.

Parece claro que una de las soluciones a las cifras actuales de desempleo pasa por que los desempleados de hoy se conviertan en auto-empleados mañana a través de la creación de su propia actividad económica y que, con esfuerzo y un poco de suerte, sean también empleadores pasado mañana. El país necesita emprendedores que vuelvan a poner en marcha la maquinaria del crecimiento y el empleo, que enciendan la luz al final del túnel.

Pero para tener emprendedores mañana, hay que poner las semillas hoy en nuestro sistema educativo, no sólo introduciendo los contenidos mencionados sino también promoviendo un cambio en el estilo de la enseñanza, hacia un estilo basado más en la práctica y no tanto en la memoria, que no castigue el error sino que fomente el aprendizaje a través de él y que fomente el trabajo en equipo.

El Ministerio de Educación impulsó hace dos años la asignatura Empresa e Iniciativa Emprendedora en ciclos formativos de grado medio y superior (antigua formación profesional) que estará implantada en todas las comunidades en el curso 2013-2014. La formación emprendedora en bachillerato, ESO o primaria sigue siendo una asignatura pendiente en la mayoría de los centros. Esperemos que no por mucho tiempo ...


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Cursos d'anglés amb professorat voluntari britànic

Els cursos que coordina CREAMA han començat avui amb 75 alumnes inscrits.
Les regidories de Foment Econòmic i la d'Atenció al Resident Estranger de l'Ajuntament de Xàbia han unit esforços per a mantenir els cursos d'anglès per a aturats malgrat les retallades pressupostàries. Aquest matí s'ha signat un conveni de col•laboració entre l'Ajuntament i el Consorci per a la Recuperació Econòmica i de l'Activitat de la Marina Alta (CREAMA) pel qual el Consistori ofereix a l'organisme dinamitzador de les polítiques d'ocupació un grup de 14 professors natius que, voluntàriament, s'encarregaran d'impartir cursos d'anglès en diferents nivells als 75 alumnes que s'han inscrit. El CREAMA s'encarrega d'aportar el material i de les tasques de coordinació entre l’alumnat i els formadors.
Com ha explicat el regidor encarregat de les relacions amb els residents, Oscar Antón, es tracta d'un programa pioner en el qual l'Ajuntament aprofita el potencial que suposa tenir a residents de totes les nacionalitats. Els professors són en la seua majoria britànics nadius que s'han posat a la disposició del projecte de forma gratuïta i l'única retribució de la qual serà “l'experiència gratificant de poder ajudar a persones que ara no tenen ocupació”, ha indicat Antón.
Ha sigut el personal de l'oficina d'Atenció al Resident qui s'ha encarregat de cercar als formadors entre els seus coneguts i amb anuncis en la premsa britànica. Als molts que es van presentar disposats a ajudar se'ls ha fet una prova per a certificar que tenen unes nocions mínimes d'espanyol per a comunicar-se amb l'alumnat i se'ls ha facilitat una programació per a les seues classes, que abasten nivell bàsic, mitjà i avançat.
El regidor ha qualificat la iniciativa com un exemple d'integració i de col•laboració dels estrangers amb els seus conveïns i ha mostrat el seu desig que l'experiència siga enriquidora en ambdues adreces. Una idea en la qual ha coincidit l'alcalde de Xàbia, José Chulvi, qui ha expressat a l'alumnat el seu interès en què aquesta formació els servisca per a entrar en el mercat laboral.
Per la seua banda, el regidor de Foment Econòmic, Juan Luis Cardona, ha agraït la col•laboració dels voluntaris i incidit en la importància de la formació en anglès, tant per a trobar treball com per desenvolupament personal.
Finalment, la gerent del CREAMA, Lola Orihuel, ha explicat que el CREAMA emetrà un certificat de l'acció formativa als assistents del curs amb el nombre d'hores lectives, encara que ha considerat que “l'important és que aquesta capacitació augmente la seua empleabilidad”.
Orihuel ha agraït a totes les persones que s'han oferit a col•laborar amb l'Administració perquè uns altres “estiguen millor preparats per a afrontar el futur”, un futur en el qual “l'anglès és el gran repte”.
El curs ha començat avui i té una durada de 60 hores. El conveni entre el Consistori i el CREAMA romandrà en vigor en funció de la demanda i de la disponibilitat dels formadors. Depenent dels resultats, s'estudiarà si exportar la fórmula a altres idiomes.

23 sept. 2011

CREAMA realiza trabajos de pintura en colegios de Calp


Los ocho alumnos del grupo de mantenimiento del Taller de Empleo Marina Alta están trabajando en Calp bajo la supervisión de un capataz o técnico municipal. Durante las últimas semanas han realizado trabajos de pintura en las aulas de Educación Infantil del Colegio Público Azorín y en los patios y muros exteriores del Colegio Público Oltá. La concejala delegada de Creama, Antonia Avargues, ha visitado a los alumnos para comprobar la nueva cara de las instalaciones del campo de fútbol municipal gracias al mantenimiento y la mano de pintura aplicada por los alumnos del taller.
Dos de las alumnas de la especialidad de atención socio-sanitaria a personas dependientes en instituciones sociales también trabajan en Calp, primero en la Escuela Infantil Silene d’Ifach y ahora en el departamento de Servicios Sociales. El Taller Marina Alta tiene un carácter comarcal, está dirigido a personas desocupadas mayores de 25 años y cuenta con una subvención de 847.416 euros del SERVEF. Una parte de esta inversión, 273.024 euros, están cofinanciados por el Fondo Social Europeo con cargo al Programa Operativo Adaptabilidad y Empleo. El taller comenzó el 10 de diciembre de 2010 y tiene una duración de un año.


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CREAMA-Dénia inicia un programa de peluquería y estética


La Agencia de Desarrollo Local de CREAMA-Dénia ha puesto en marcha la duodécima edición del Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) en la especialidad de auxiliar de peluquería y estética. Se trata de una propuesta formativa dirigida a jóvenes para que aprendan un oficio y tengan más posibilidades de inserción laboral. Este programa tiene una duración de 900 horas y se desarrollará hasta junio de 2012. Hay 16 alumnos, tres chicos y trece chicas, de entre 16 y 19 años de edad. La mayoría son de Dénia pero hay cinco de Xàbia y uno de Ondara. La coordinadora del programa, Mónica Piera, asegura que “esta acción no se hace por hacer algo, por pasar el tiempo, sino que tiene una dinámica que poco a poco el alumnos van adquiriendo. Por eso somos estrictos a la hora de la asistencia a clase, la puntualidad y el rendimiento respetando los diferentes ritmos de aprendizaje”.
La primera fase de este programa de peluquería y estética se desarrollará de septiembre a diciembre y cuenta con un presupuesto de 16.050 euros. Esta cantidad ha sido financiada por la Conselleria de Educación y el Fondo Social Europeo. Los jóvenes aprenden el oficio a través de una serie de módulos específico dedicados a la higiene, corte, aplicaciones de cosméticos para el cabello, cuidos estéticos en manos y uñas, depilación mecánica, maquillaje de día, etc. Además, se incluye también una formación básica repartida en diferentes módulos específicos como el científico-matemático, el lingüístico-técnico, seguridad e higiene en el trabajo, formación y orientación laboral y otro de actividades complementarias.
Los alumnos realizarán en el último mes prácticas no laborales en diferentes empresas de peluquería y estética. Este módulo de prácticas tiene carácter obligatorio y tiene la finalidad de complementar la formación y la competencia profesional adquirida y favorecer la inserción laboral de las jóvenes.


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21 sept. 2011

Veintiséis establecimientos de la comarca son Comercios Excelentes



La Fundación Valenciana de la Calidad ha entregado los distintivos de Comercio Excelente que reconocen el esfuerzo para mejorar la organización y la competitividad de los comercios de la Comunitat Valenciana para satisfacer las necesidades y expectativas de los consumidores. El acto se celebró la tarde del martes en el Servicio Territorial de Comercio de Alicante a cargo de la directora general de Comercio y Consumo, Silvia Ordiñaga. Un total de veintiséis comercios de la comarca han obtenido este reconocimiento solicitado a través de las agencias AFIC-CREAMA de Benissa, Calp, Dénia, Ondara, Gata de Gorgos, Pedreguer y Pego. Alcaldes y concejales de la Marina Alta se desplazaron hasta Alicante para estar al lado de los comerciantes.
El objetivo de la marca de Comercio Excelente es estimular la evolución del comercio desde los formatos más tradicionales a las fórmulas más avanzadas en cuanto a utilización de nuevas tecnologías, gestión medioambiental, responsabilidad social y organización interna. Los comercios deben demostrar su vocación por ser excelentes en su actividad y reconocidos por su buen hacer no sólo en cuanto al servicio al cliente sino también por sus acciones en materia de accesibilidad y seguridad, responsabilidad social, sostenibilidad, gestión medioambiental, competitividad y la eficiencia en la gestión como son la planificación y la mejora continua. Se evalúan aspectos como la seguridad de las personas y su entorno, el acceso a personas con movilidad reducida, el correcto estado de conservación y mantenimiento de las instalaciones, la competencia profesional del personal, la imagen corporativa, etc.

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15 sept. 2011

Nuevo sistema de climatización en la agencia de Benissa


La agencia AFIC-CREAMA de Benissa cuenta con nuevo sistema de climatización (calefacción y aire condicionado) en todos sus departamentos. Esta actuación forma parte de las prácticas de los alumnos de la especialidad de mantenimiento del Taller de Empleo Marina Alta, que han instalado once máquinas de bombas de calor de gran eficiencia en el consumo. La Diputación de Alicante ha concedido una subvención de más de 5.000 euros para cubrir los gastos de materiales. La inversión total ha superado los 7.700 euros y este sistema de climatización está incluido en el proyecto del Taller Marina Alta a petición del Ayuntamiento de Benissa. Los alumnos-trabajadores han realizado, además, trabajos de pintura, albañilería, jardinería y electro-fontanería en diferentes espacios y edificios públicos. Desde la impermeabilización del archivo municipal hasta el acondicionamiento de jardines y el pintado de bancos y farolas de la zona de La Fustera y la propia Agencia de Desarrollo Local.
El Taller Marina Alta tiene un carácter comarcal, está dirigido a personas desocupadas mayores de 25 años y cuenta con una subvención de 847.416 euros del SERVEF. Una parte de esta inversión, 273.024 euros, están cofinanciados por el Fondo Social Europeo con cargo al Programa Operativo Adaptabilidad y Empleo. El taller comenzó el 10 de diciembre de 2010 y tiene una duración de un año. En total participan 45 alumnos agrupados en tres especialidades: ayuda a domicilio, auxiliar de trabajo social y mantenimiento de interior de edificios. El taller se completa con una formación complementaria con módulos de sensibilización medio ambiental, alfabetización informática, formación básica, seguridad e higiene en el trabajo, alemán y orientación laboral y empresarial.



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12 sept. 2011

Bienvenidos al blog de creama


Hola “bloggers”.

Bienvenidos al blog de creama. Como podéis ver, una vez más  a vuestro servicio para compartir con vosotros noticias, consejos, información y proyectos de los que queremos haceros partícipes.

Es mucha la información que fluye por la red, y a veces corremos el riesgo de desinformarnos con la sobrecarga, por ello lo que pretendemos con nuestro blogg, es hacer de él una página de referencia en aquello que tiene que ver con nuestras actividades cotidianas y con nuestros objetivos como entidad.

Este blog  es un reto y al mismo tiempo un compromiso. Un reto,  porque supone que de manera periódica hemos de estar en contacto con vosotros, generando información que sea de vuestro interés, y un compromiso porque nuestra intención es estar día a día más cerca de la ciudadanía.

Nos gusta la interacción, y por eso os pido comentarios y respuestas a aquello que publicamos, con la única finalidad de sentirnos más cerca, para ir aproximándonos a vuestros intereses.

Gracias por acercaros a  creama.

Dolores Orihuel



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8 sept. 2011

CREAMA elabora su manual de buenas prácticas ambientales

¿Qué hacemos con los residuos que producimos? Es una pregunta que ha generado toda una nueva ciencia y que impulsa nuevos procesos en los ámbitos social y tecnológico. El Consorcio para la Recuperación Económica y de la Actividad de la Marina Alta (CREAMA) se ha formulado esta pregunta y para darle respuesta está elaborando su manual de buenas prácticas ambientales.
El crecimiento en la generación de residuos continúa a pesar de la ralentización que sufre la economía. El resultado son toneladas de residuos peligrosos y no peligrosos. La administración ambiental es la responsable de la gestión de estos residuos pero la efectividad de esta gestión recae directamente sobre las prácticas ambientales de cada empresa y de cada hogar.
El manual de buenas prácticas contiene las medidas a implementar en el ámbito de las oficinas del consorcio. Como complemento a ello actualmente se está elaborando un diagnóstico de residuos y recomendaciones para su correcto depósito, aplicable a los oficios de jardinería, pintura, albañilería, fontanería, electricidad, calefacción y atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio y en instituciones sociales. Actividades que se desarrollan dentro del Taller de Empleo Marina Alta.
Las claves apuntan hacia un menor consumo de productos contaminantes, sustituyéndolos por otros menos dañinos para el medio ambiente. Por poner un ejemplo se tiende a utilizar pinturas acrílicas en lugar de pinturas a base de disolventes. El segundo factor clave es la separación de los residuos y su correcto depósito (gestor autorizado, Ecoparque, punto verde, contenedores de recogida selectiva, etc.). Este aspecto puede suponer en determinadas ocasiones un pequeño gasto para la empresa, que siempre compensa respecto al daño ambiental que se evita.


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1 sept. 2011

La comarca recibe más de 200.000 euros para la promoción del tejido productivo

La Conselleria de Economía, Industria y Comercio y la Diputación de Alicante han concedido alrededor de 200.000 euros para la promoción del tejido productivo y el comercio local de la Marina Alta. Estas ayudas han sido solicitadas y tramitadas a través de la red de agencias AFIC-CREAMA de las localidades de Benissa, Calp, Dénia, Gata de Gorgos, El Verger, Ondara, Pedreguer, Pego, Poble Nou de Benitatxell, Teulada-Moraira y Xàbia.
La Generalitat Valenciana y la administración provincial han aportado unos 100.000 euros cada una para impulsar el desarrollo local y el tejido productivo comarcal. Este dinero ha servido para financiar acciones concretas que se realizan durante todo el año en beneficio del pequeño comercio. La red AFIC-CREAMA potencia la organización y desarrollo de acciones de promoción y animación como ferias, eventos, cursos, jornadas formativas y campañas de acción comercial para incentivar a los vecinos a comprar en los establecimientos de las diferentes localidades.
La subvención se completa con una partida presupuestaria dedicada a los gastos corrientes de las agencias de la red AFIC.


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3 ago. 2011

CREAMA-Dénia impartirá un nuevo programa de servicios auxiliares de peluquería


La Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, dependiente de la Conselleria de Educación, ha aprobado un total de 35 Programas de Cualificación Profesional (PCPIS) para el curso 2011-12 en la comarca de la Marina Alta. Más de 500 personas, 435 en institutos y 90 en entidades colaboradoras, podrán optar por esta alternativa formativa. CREAMA es uno de los organismos implicados en este plan de formación, ya que la Agencia de Desarrollo Local de Dénia ha renovado el PCPI de servicios auxiliares de peluquería con nociones de estética, dirigido a jóvenes de entre 16 y 21 años de edad que no cuenten con la ESO.
La duración de este programa es de 960 horas y no conduce a la obtención de la ESO. Si el alumno supera todas las materias se le convalida en un 5 la prueba de acceso a un Ciclo de Grado Medio. El plazo de inscripción y matrícula lo marca la propia Conselleria. Pueden producirse altas y bajas pero solo durante la primera fase del programa. Los jóvenes de 15 años que cumplan los 16 en el 2012 no pueden acceder a este PCPI porque, por ley, les corresponde estar escolarizados hasta los 16 años en centros educativos. En la Marina Alta hay otras entidades colaboradoras que ofrecen también programas de este tipo. Entre ellas están los Ayuntamientos de Calp, Ondara y Teulada, la Mancomunitat de Serveis Socials e Inserco de Xàbia.
Los Institutos de Educación Secundaria tienen en su plan de diversificación curricular programas de cualificación profesional con dos años de duración y que dan opción a la obtención de la ESO. La oferta es muy variada y hay muchas opciones en los institutos Josep Iborra (Benissa), Ifach (Calp), Historiador Chabás y Maria Ibars (Dénia), Xebic (Ondara), Enric Valor (Pego), Antoni Llidó y Número 1 (Xàbia) y los institutos de Pedreguer y Teulada. Los alumnos con 15 años que cumplen los 16 el año que viene sí tienen acceso a los PCPIS.


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21 jul. 2011

CREAMA inicia con recursos propios un programa de orientación para el empleo en la comarca

Las Acciones de Orientación para el Empleo y Autoempleo (OPEA) tienen como objetivo ayudar a las personas desocupadas a buscar trabajo, mejorar su situación profesional o crear su propia empresa. El Consorcio para la Recuperación Económica y de la Actividad de la Marina Alta (CREAMA) ha puesto en marcha este programa con recursos propios para atender a más de 1.000 personas a través de tutorías individualizadas. La gestión y los servicios del consorcio continúan a pesar de la delicada situación económica derivada de la deuda del SERVEF y otras entidades que no han hecho sus aportaciones.
El programa ha comenzado con un técnico y un administrativo y a partir de septiembre se incorporará el grueso del equipo. El presupuesto de estas acciones supera los 188.000 euros y se desarrollará hasta el 31 de marzo de 2012. El objetivo es trabajar con más de 1.000 usuarios para que puedan desarrollar sus cualidades profesionales. Las acciones de este programa se dividen en dos modalidades. Por una parte están las encaminadas a la búsqueda de empleo, a través de tutorías individualizadas para trazar el diagnóstico de cada usuario y, por otra, se realizan acciones dirigidas a la orientación para el autoempleo. Después se diseña el itinerario de inserción y se ejecutan todas las propuestas programadas para ayudarle a encontrar un trabajo. También se desarrollan los aspectos personales para la ocupación, es decir, se analizan y revisan las actitudes que algunas personas tienen hacia si mismas y hacia el empleo como consecuencia de su situación personal y experiencia profesional.
Las OPEA cuentan con un grupo de especialistas dedicado a la Búsqueda Activa de Empleo (BAE), una acción dirigida a la adquisición y desarrollo de técnicas y habilidades para lograr la inserción. Finalmente, el plan incluye también talleres de entrevista para entrenar las conductas necesarias y enfrentarse a una entrevista de trabajo. En el asesoramiento para el autoempleo se trabaja de forma individual y en grupo. En el primer caso se analizan los proyectos empresariales, se estudia su viabilidad y se da apoyo para su puesta en marcha. En el caso del grupo se informa y motiva para el autoempleo para despertar el interés por la iniciativa empresarial.


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